Проект Родной Город 2 Класс План

Проект для школы . Кому как, а нам с Катей их делать нравится! В этот раз тема проекта была . И поставлено единственное условие, чтобы ребенок сам защищал проект: то есть надо выступить с малюсеньким докладом перед классом, все рассказать и ответить на вопросы. Для Кати это не проблема - ее хлебом не корми, дай повыступать перед аудиторией))) Осталось только придумать, о чем говорить Тема обширнейшая - как такую уложить в пару минут выступления? Клей Для Обоев Beeline Инструкция. Особенно сложно это для меня - я большая любительница истории своего города, мы много изучали его, в том числе и на геокешинге (Губернский город С, Исторический центр Симферополя, Симферопольский вокзал - тайна башни с часами, Неаполь Скифский, Геокешинг по Симферополю, Набережная Салгира, Краеведческий музей и окрестности, Консервы для царя и Пятиствольный каштан, грот Чокурча,  Анатра - первый наноконтейнерный тайник,  Прогулки по городу- 2 и т. Поэтому выбрать что- то одно ох как трудно, а весь город вместить в рассказ невозможно!

И тут меня осенило - надо рассказать о символе города. Ведь именно в нем отражено все то главное, что есть в городе, чем он славится и отличается от остальных. Это как бы квинтэссенция информации про город. Ну а дальше дело пошло: открыли Википедию, еще парочку сайтов, почитали, посмотрели, все поняли. Осталось решить, в каком виде все это оформлять. Можно было просто вклеить текст рассказа и рисунок герба в тетрадку. Можно делать плакат.

Можно компьютерную презентацию (признаться, я сначала так и хотела сделать - это быстро и просто, но Кате этот вариант не понравился). А можно сделать макет герба. Вот этой идеей Катя загорелась.

Клеить, конечно, клеить!))). Ворох бумаги, краски, картон. Катя и я  - все в цветах крымского флага))) В результате получился почти метровый герб. Листья дубового венка, приклеенные каждый отдельно, придают ему объем. И уже вечером мы доклеивали на венок настоящие желуди, как раз удачно собранные неделю назад в парке. Как жаль, что свет был неподходящим, чтобы их сфоткать! Они придают гербу изюминку))) На утро, конечно же, было некогда, а после уроков уже все - как выразилась Катя, учительница попросила и она подарила герб школе)))).

Проект по окружающему миру (2 класс) на тему: Проект "Родной город".Окружающий мир 2 класс.Выполнил ученик 2 класса Петров . 20.12.13 2 класс проект "Мой город".

Ученик 2 "в" класса средней школы . Открытый городской конкурс «Родной мой город Пикалёво». 30.10.15 Проект. Пислякова Ариана, 2 класс "Мой город . Проект- презентация к уроку окружающего мира 2 класс по теме "Родной. ЖЕЛЕЗНОВОДСК Проект по окружающему миру Ученика 2 «Г» класса СОШ .

Проект Родной Город 2 Класс Окружающий Мир Образец Москва

Осталось только большое фото с плохим освещением. Но хоть так). Как обычно, мы с Катей (при ее посильном участии), накануне написали коротенький текст на полстранички. Его Катя, несколько раз прочитав, заучила почти наизусть и рассказывала легко и гладко. Ведь главное в тексте доклада - это составить его так, чтобы ребенок все понимал и мог произнести все слова, чтобы предложения были короткими и простыми, а одна фраза логически вытекала из другой. И чтобы было на что опереться при рассказе.

Это я как раз имею ввиду  рисунок, макет или презентацию. Очень трудно просто так рассказывать о гербе, можно что- то забыть, перепутать и потеряться. Но если этот герб висит у тебя перед глазами - что там напутаешь? Просто рассказывай что видишь : ). Кроме того, во втором классе им уже предлагается составлять план своего выступления прямо в рабочей тетрадке.

Это очень здорово - мы потихоньку учимся самостоятельно готовиться к проектам. Возьмем под защиту.